澎湃新闻注意到，这一政策并非新举措，但争议从未停歇：支持者认为统一校服能增强集体认同感，实现循环利用，节约经济成本；反对者则担忧其削弱学生多元化特色，甚至在辨识层面带来安全隐患，如曾有学校因校服无校际差异导致陌生人接领学生事件。

(相关资料图)

一些地方近期相继实施具体方案，通过自愿购买、民主投票等方式推进政策落地，但执行过程中仍面临校服质量抽检不合格、网络投票刷票质疑等挑战。

专家指出，政策本身无绝对对错，关键在于建立有效的民主参与决策机制，确保家长委员会真正参与决策，并解决校服购买背后的利益链问题。

多地实施校服“一市一款”，中小学校统一新款校服

本月起，南昌市正式施行“一市一款”校服政策。依据南昌市教育局于2025年6月发布的《南昌市推进落实中小学生校服“一市一款”工作实施方案》(以下简称“《实施方案》”)，2025年秋季学期起，校服供货合同到期的各中小学校起始年级新生启用全市统一的新款校服。

澎湃新闻记者通过江西省中小学生校服展示平台查询到，南昌市的中小学生统一校服依据时季分为夏装、春秋装、冬装三款。不同款式和学段的校服价位有所不同，如小学夏装的价格在70元/套，而中学夏装的价格为80元/套。除南昌市外，江西省内，赣州市、九江市、萍乡市等地级市均已上线中小学生统一校服。

《实施方案》提到，校服购买采用自愿选购原则。在自愿前提下，学生、家长既可以在江西省中小学生校服展示平台获取购买渠道，也可以直接在市场上购买。非起始年级学生可继续穿着原有校服，也可以自愿购买新款校服。严禁强制或变相强制购买。

类似的，今年7月，沈阳市教育局也发布了《关于征集沈阳市中小学生统一校服款式的公告》。该公告表示，市教育局将通过公开征集、评审、公示等程序确定沈阳市中小学生统一校服款式，并通过官方网站发布。企业可依据发布的统一校服款式及面料，自主生产、销售，全市学生自愿选购。

实际上，早在2002年，深圳市就已在全国率先实行中小学校统一着装。深圳校服以蓝色为主题色，依据时季、学段、性别等款式有所不同。据人民网报道，2015年4月，深圳市中学生冬装校服被英国伦敦著名的维多利亚与艾尔伯特博物馆永久收藏。

辨识层面存隐患，专家认为民主参与决策机制是关键

在赣州工作的周如(化名)是“一市一款”校服政策的支持者，她是两个孩子的妈妈，大女儿今年刚上小学。她告诉澎湃新闻，通过该政策，即使两个孩子将来就读于不同学校，依然可以穿着同样的校服。这样能实现校服的循环利用，节约部分经济支出。

但家住南昌的菲菲(化名)妈妈则持不同看法。菲菲妈妈对澎湃新闻记者表示，菲菲今年刚上初中，在选择学校的时候，好看的校服是吸引菲菲一家做选择的因素之一。“校服本身是学校特有的一张文化名片，有些学校的校服还是学生自己设计的，很有意义。全市统一校服会使不同学校学生的多元化特色被打破。”

“一市一款”校服政策在辨识学生层面带来的安全隐患不容忽视。据大象新闻报道，上海某中学家长委员会记录显示，2023年秋季学期，该校门口发生3起“陌生人试图接领学生”事件，均因校服无校际差异导致核实困难；2023 年某地演唱会散场时，多名穿着统一校服的中学生被人流冲散，警方因无法通过服装快速定位所属学校，只能逐一核查身份信息，增加了走失风险。

此外，如果要推行全市统一校服工作，如何保证校服质量是亟待解决的难题。深圳市当前已开展中小学校统一着装二十余年，但依据深圳市市场监督管理局披露的数据，2024年深圳市中小学生校服产品质量抽检不合格率为12.7%，主要的不合格项目为纤维含量、绳带要求、pH值、标识、色牢度等。

“一市一款”校服的款式投票还应确保公平性、透明性。上个月，沈阳市中小学生校服统一款式征集工作已结束网络投票阶段。

据《沈阳晚报》报道，截至8月19日14时已有近100万人次参与“小学生校服统一款式投票”，其中一款“人气款式”获得超72万票，引发部分网友对刷票现象的质疑。沈阳市教育局随后回应称，将在公证部门监督下，由第三方机构对网上投票的数据进行技术分析检测，如发现异常票数，将进行核减。

“每个城市都可以有相应的探索模式，关键在于这个模式适不适合自己。”21世纪教育研究院院长熊丙奇对澎湃新闻表示。

“行政主导的情况下容易导致权力缺乏监督，缺乏监督就会出现利益交易。而家长委员会是现代学校制度的治理核心。”熊丙奇认为，“一市一款”校服政策本身并没有绝对的好坏，关键在于是否能建立有效的民主参与决策机制，家长委员会是否能真正参与决策，以及如何破除校服购买背后的利益链问题。

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